【课程背景】

提高员工自主维护性，即将“自己的设备维护”的想法，自上而下贯彻，要让每个人学会自主维护


帮助学员了解TPM的观念和各种维护设备的技巧

【课程对象】

从事生产、设备管理的关键操作人员；班组长、技术员和设备维护人员等

【解决问题】

提高员工维护能力和成本观念；提高员工发现、分析和解决问题的能力，建构从上到下全面 TPM 理念专精之设备人才 �

【学员收获】

提高员工自主维护性，即将“自己的设备维护”的想法，自上而下贯彻，要让每个人学会自主维护


帮助学员了解TPM的观念和各种维护设备的技巧


提高员工维护能力和成本观念；提高员工发现、分析和解决问题的能力，建构从上到下全面 TPM 理念专精之设备人才 �

【课程大纲】

第一章 TPM 的历史和一线班组长的关系


Ø 生产保养的历史


Ø
TPM 的理念


Ø
TPM 定义


Ø
TPM 的八大支柱


Ø
TPM 产生的效果


Ø 一线班组长的职责


Ø 一线班组长管理好设备的必要性


第二章 影响设备效率的八大损失


Ø� 影响设备效率的八大损失


Ø� 设备综合效率（OEE）的计算


Ø� OEE 计算练习


Ø� 八大损失的改善目标


Ø� 损失优先排列


Ø� 数据记录


Ø� OEE 对公司运行的影响


Ø� 从目标到行动


Ø� 目标结构和运行目视化


Ø� 提高OEE


Ø� 结构化问题解决


Ø 零故障的思想


第三章 目视化管理


Ø
TPM 在精益生产结构中的定位


Ø
5S 的含义


Ø 人体各部分器官接收情报的能力


Ø 目视化管理的目标


Ø 生活中的目视化


Ø 目视化工具的特点


Ø 目视化工具的作用


Ø 种目视化工具


第四章 潜在缺陷、自主保养、计划保养


Ø 工厂管理的三个层次


Ø 对问题层次的理解


Ø 潜在缺陷


Ø 潜在缺陷的案例


Ø 自主保养展开步骤


Ø 计划保全


Ø 搭建快速解决问题的系统


第五章 设备问题分析与改善


Ø 设备问题分析与改善的流程


Ø 描述问题 – 5W1H


Ø 原因分析 – 鱼骨图


Ø 制定对策 – 系统图


Ø 选择对策 – 矩阵法


Ø 制定计划 – 甘特图


Ø 实施计划 – 查检表


Ø 标准化与制度化


Ø 案例分析与练习


第六章 教育和训练


Ø 为什么培训是必要的？


Ø 培训哪些内容


Ø 培训方式？


Ø 培训不同形式的作用


Ø 培训在哪里举行？


Ø 什么时候培训，怎样才算够


Ø 案例分析 – 空压机


Ø 谁可以成为培训师？


Ø 为什么需要教育和培训


Ø 培训理念


Ø 员工通过具体培训具备资质


Ø 如何发掘培训需求


Ø 从目标到具备资质


Ø 激励


Ø 自我激励的方式




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