【课程背景】

卓越的经营战略之所以失败，其中一个原因在于它们没有得到很好的执行。因为每个部门都有自己的语言，但这些部门对“全局”却没有统一的认识。如果这些部门不能相互理解，或是他们对管理层制定的战略方向有不同的理解，那么这些部门所作努力的共同结果就可能达不到目标。因此，在企业各个部门之间建立联系整体策略利益的桥梁就非常重要了，使生产、营销、研发、人力、财务等所有部门的员工理解：企业是一个有机整体，各个部门相互依存，一切要为整体策略和长远目的服务。只有当部门经理对企业有了整体把握，并能将自己所在部门视为企业这个更大“整体”的一部分，他们才能步调一致朝着共同目标而努力。

【课程对象】

企业总经理、各部门经理（生产、研发、财务、人力、物流、营销）厂长、班组长、主任、主管、储备干部等中高层管理人员……

【解决问题】

《全面运营管理沙盘模拟实战》是面对企业中高层管理者的高端培训课程，每个课程班由16-36名学员组成，每5-8名学员组成一个公司，分任公司总经理、财务总监、销售副总、研发副总、生产副总等职位，共形成4-8个相互竞争的模拟公司，连续从事三至四期的经营活动。课程设置为2天，时间安排十分紧凑。


训练一开始，培训师首先介绍沙盘演练的知识、技能体系，然后发布大量的市场环境及其它宏观环境信息，宣布企业竞争规则。学员根据获得的信息对企业外部环境做详细的分析、研究，预测消费者的需求状况，再根据自身企业的状况来制订本企业的发展战略决策，然后逐步制定市场决策、产品决策、营销决策、生产管理决策、财务决策等决策内容，形成各项具体经营计划。客观反映各部门管理层的职能缺陷，同时通过模拟运作来强化对不同岗位的了解，提升整体团队的把控和协作能力。

【学员收获】

本课程借助生动仿真的教学模具进行沙盘推演，具有鲜明直观的视觉特点，通过两天高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策，实现由研发、生产、库存、物流到销售的全部经营过程。期末结算经营业绩。在模拟经营过程中，培训师会根据学员犯下的决策性错误，有针对性地评析，并结合现实中的企业案例给出结论，由学员反思，进而修正决策，继续演练。学员在惊醒中得到了实用的决策技能。大大提高学员的学习兴趣和学习效果，使学员在积极的参与中感受决策制定——实施——检验——调整的完整过程。


不但能够清晰认识企业系统运营的全貌，而且能够跨越性的完成从反应式管理到运筹式管理、从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理的思想转型，从而构建管理者的理性思维、执行意识和系统思考能力等。学员亲身体验“木桶原理”、“博弈的不确定性”、“价值的流动”、“财务之风险”，进一步理解企业经营，促进中高层经理人之间的相互沟通和理解，培养团队合作精神，培养以市场为导向的经营意识，实现管理理论与企业经营实践的密切结合。

【课程大纲】

1、战略方面：


 评估内外部环境，制定中、短期经营策略。


2、产品研发方面：


 产品研发策略的制定；


 研发计划的检验与调整，必要时选择引进策略。


3、生产管理方面：


 通过试制，寻求最理想的生产方式；


 生产计划与质量管理；


 匹配市场需求与交货日期。


4、人力资源管理方面：


 基于企业发展的人力资源规则；


 加强各部门间的沟通意识与技巧；


 树立不同职务部门的共同价值观和经营理念；


 建立以整体利益为导向的团队组织；


 认识分工与协作；


 学习岗位管理。


5、市场营销方面：


 市场分析与决策；


 产品组合与市场定位


 投标与竞标策略制定；


 营销效率分析；


 研究市场信息，抢占市场，建立并维护市场地位；


 寻找不同市场的赢利机会。


6、财务方面：


 制定投资计划，评估回收周期；


 现金流的管理与控制；


 编制财务报表，结算投资收益，评估决策效益；


 运用财务指标进行财务分析和内部诊断，协助管理决策；


 以有限的资金运作实现高利润。


7、团队协作与沟通方面


 实地学习如何跟各部门沟通协调


 培养部门经理的全局和系统思考能力，学习长期与短期平衡的能力


 学习跨部门沟通与协调，提高整体绩效，树立全局意识


 围绕模拟经营核心决策组织构建高效管理团队