【课程价值点】
1、系统性——对上对下,左右兼顾
2、可操性——有的放矢,关注焦点
3、实效性——现实案例,实况分析
4、启发性——打开右脑,突破惯性
【课程背景】
一、企业管理者的瓶颈----“三无”的困惑
1、 从上向下看---无能:管理者总觉得作业长能力不足,不能起到承上的作用!
2、 从下向上看---无奈:员工总认为作业长经验不足, 起不到启下的作用!
3、 自己看自己---无辜:作业长总是抱怨上面资源不足,下面员工不好带(80后、90后)
二、作业长的现状----“4M”管理者
1、 忙乱----做事没有计划
2、 盲目----做事没有目标
3、 茫然----做事没有方向
4、莽夫----做事得过且过
三、作业长的的困惑---“三力”管理的困惑
1、 如何管理好工作:提升----执行力:
i. 目标管理 绩效管理 有效授权 有效沟通
2、 如何管理好自己:提升----影响力:
i. 角色定位 心态管理 职业素养 时间管理
3、 如何管理好下属:提升----领导力:
i. 员工管理 员工培育 员工教导 团队建设
【课程对象】
企业人员
【解决问题】
1、 使管理人员了解组织管理的原则,分清自己的角色定位与职责,做好承上启下的桥梁;
2、 培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力;
3、 学习如何成为一个优秀的管理者,建立领导权威、指导下属,并给予工作授权;
4、 知人善任,带人带心,学习激励部属的技巧;
5、 认识沟通的重要性,掌握高效沟通的PAC技巧,建立组织内无障碍的沟通环境;
6、 掌握出色的团队领导能力,因人因事而异,学习情境领导艺术,增强自己的领导魅力;
7、 了解培育人才的重要,学习到工作中教导的方法;
【课程大纲】
一、 知己知彼:认清自己
1. 镜子管理:猫与狮子;
2. 角色定位:三承三启;
3. 自我修练:德 法 术;
4. 心态管理:我为谁工作?:
5. 走出盆地:角色的五大误区:
6. 立场坚定; 三个代表
7. 管理职责:五星红旗
8. 角色转换:技术走向管理
案例讨论1:你如何站队?
案例讨论2:管理陷阱?
二、 赢在基层:如何让组织决胜于基层?
1. 重视贡献:我能贡献什么?
2. 注重执行:用结果说话;
3. 现地现物:有问题现场解决;
4. 消除浪费:降低成本就是增加利润;
5. 用人所长:发挥每个人(上级、下属及自己)的优势。
案例讨论1:四类员工的剖析
三、 找准自己的位置:把事做对和做对的事
1. 检讨缺失:糟糕基层的八大罪状及走入的误区;
2. 管理认知:基层到底该些干什么?
3. 基层定位:基层的3大任务与3重境界;
4. 案例讨论:陈经理的角色错在哪?
5. 软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。
四、 时间都去哪儿了?
1. 忙-盲-茫:为什么你总是没有时间?
2. 认清问题:谁跑在时间的前面谁就是最大的赢家;
3. 管理时间:究竟如何控制和支配自己的时间;
4. 效率工作:以结果为导向的时间管理策略;
案例讨论:对号入座?
视频讨论:沙子游戏
视频讨论:上帝的惩罚
五、 沟通从心开始?
1. 终极目标:鼓舞对方达成结果;
2. 3个步骤:编码、解码、反馈;
3. 基本原则:说对方想听的,听对方想说的;
4. 沟通策略:有效沟通的5个策略;
5. 实战训练:谁的分享最好?
经典案例讨论1: 经常请假员工的沟通
经典案例讨论2:不愿意加班员工的沟通
经典案例讨论3:员工不服从安排如何沟通
六、 善于激励别人:如何让下属充满干劲与激情?
1. 基本原理:抓糖原理与马斯诺需求层次理论;
2. 激励菜谱:4种不同人格类型的激励;
3. 2大关键:即时性的物质激励与创意性的精神激励;
4. 积极反馈:训练你的BIA;
5. 头脑风暴:写下10种可操作的小激励策略。
经典案例讨论:员工为什么不愿意支援别的部门
经典案例讨论:红烧肉的故事
七、 造物先造人-----做教练型干部:?
1. 理解教练:教练是什么?
2. 注意事项:如何当好教练?
3. 日常教导:基层管理的“三忌”与“三问”;
4. 教导要领:四阶段法
5. 管理猴子:别让猴子跳回你的背上的3个关键点;
6. 教导下属:离场管理的7个步骤。
实战模拟:工作教导模拟
八、 创造真正的执行: 4R绩效管理流程?
1. 贵在执行:如何打造团队执行力?
2. 结果导向:目标管理的五大原则SMART?
3. 锁定责任:如何进行职责的描述与确认?
4. 跟踪检查:如何有效跟踪、检查与督导?
5. 关键考核:如何进行业绩评介、面谈与改善?
图片分析:病人与医生
经典案例讨论:如何让员工上班可以不玩手机
九、 领导的艺术:如何做领导者而不仅是管理者?
1. 理解领导力:塑造自身影响力与人格魅力;
2. 聚人先造梦:如何成为有跟随者的领导?
3. 做事先安人:如何用对人做对事?
4. 修人先修路:如何“修路”提高效率?
5. 育人先育魂:如何善用文化的力量?
案例讨论:从唐僧身上我们学到了什么?
十、 透过现象看本质------问题分析与解决
1. 问题意识:没有问题就是最大的问题
2. 工作梳理:情景分析法
3. 快速查因:对比法
4. 最佳选择:决策分析法
5. 事前预防:计划分析法
案例演练:经验法PK对比法?