【课程大纲】

课程导入
问题提出与团队组建
培训目标及要求

测量系统与测量误差
测量系统
测量过程与测量系统
测量系统变差
测量过程变差来源
测量误差的来源
测量系统变差对过程决策的影响
过程变差剖析
案例研究1

测量系统的统计特性
测量仪器分辨率
测量系统的位置变差与宽度变差
测量系统五性
偏倚（Bias)
稳定性(Stability)
线性(Linearity)
重复性(Repeatability)
再现性(Reproducibility)

测量系统分析策划
分析时机与前期准备
测量系统研究的准备
测量系统分析的两个阶段
什么时候需要分析测量系统?
选用适当方法
MSA方法分类与选用

计量型测量系统研究
确定测量系统偏倚的独立样本法
偏倚分析指南
偏倚分析的MINITAB/EXCEL应用
偏倚产生的原因分析
案例研究2
确定测量系统线性
线性分析指南
线性分析的MINITAB/EXCEL应用
非线性产生的原因分析
案例研究3
确定测量系统稳定性
稳定性分析指南
稳定性分析的MINITAB/EXCEL应用
不稳定性产生的原因分析
案例研究4
确定测量系统重复性&再现性(R&R)
R&R分析指南
R&R分析的MINITAB/EXCEL应用
重复性/再现性偏大的原因分析
案例研究5
计数型测量系统研究
假设检验分析-交叉表方法
交叉表方法指南
交叉表方法分析的MINITAB/EXCEL应用

课程小结
内容小结
培训内容回顾及案例点评
回答学员问题及疑点澄清
课程应用
辅导学员制订培训后的应用计划(MSA计划)
应用过程中可能出现的问题及解决途径