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董玉川 暂无评分

职业素养 心态压力

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  • 查看详情>> 【课程大纲】: 【心态·责任篇】 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717 第一部分:起心动念·阳光心态定角色 一、高瞻远瞩的认识企业团队 1、企业,标准化的建设了系统 2、员工,在系统里重复的工作 3、员工企业在专业方面的契合 二、定位自身在企业角色 1、认知企业,认知个人角色 2、团队向上,责任也得向上 3、员工在岗位上的角色认知 三、员工与企业的根本关系 1、忠诚态度、专业能力、敬业精神 2、员工与企业之间心理定位:互赖 3、与时俱进,全面跟上企业的发展 四、企业文化的理解和践行 1、融入企业的使命 2、展望企业的愿景 3、理解核心价值观 本节案例: 1、成熟的心态 2、500强企业的企业、员工心态 3、孙悟空的心态 第二部分:融知修为·自我管理正能力 一、学习 1、毛泽东同志提出:“改造我们的学习” 2、周恩来同志倡导:“活到老、学到老” 3、邓小平同志号召:“大家要善于学习” 二、思考 1、思考的大小 2、思考的方向 3、思考的着力点 三、“坚持”的品质培养 1、借口:做好不难,难在坚持 2、我们坚持不下去的根本原因 3、解决坚持的问题的根本方法 四、员工职业化心态准备 1、做规划——职场成败在此时 2、做准备——职场深浅不简单 3、先合格——先做适者再做强 4、再优秀——成绩证明你努力 5、往卓越——做到强者共发展 本节案例: 1、朗诵 2、成功几率 3、精品之路 第三部分:不忘初心·目标心态能担当 一、目标的迷惘 1、目标,根本解决了“坚持”的问题 2、没有目标的人只能跟随有目标的人 3、几率·只有5%的人会有自己的目标 二、寻找员工跟上企业团队的途径 1、建立大目标引导职业生涯 2、用思想和心态来引导目标 3、用升职和加薪来指导目标 三、态度决定一切 1、运气好,是实力还是借口? 2、运气好的前提是要有勇气 3、有勇气的基础是心里明白 四、铸造心态“治病救人” 1、积极主动心——做事不主动,前途很被动 2、热爱忠诚心——人在企业,心也要在企业 2、沉稳实干心——务实大于一切,实干决定成败 3、真诚感恩心——感恩天长地久,珍惜才会拥有 本节案例: 1、在学习毛泽东思想 2、小李飞刀 PK 郭靖 3、唐僧的目标和心态 4、视频 【知识·技能篇】 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717 第四部分:循循善诱·能说会听侧重问 一、团队特点 1、内部:团队还是团伙 2、开始都是一个共同体 3、区分团队利益和责任 二、由己及人的管理心态 1、自己是个怎么样的员工 2、别人是什么样的共同体 3、情商,职业心态的本质 三、根本要求:说和听 1、多听:沟通的基本要求 2、会说:才是沟通的重点 3、会问:有效沟通的核心 四、各类性格沟通技巧 1、各类性格在工作方面表现 2、与各类性格的人沟通技巧 3、说服并打动各类型的员工 五、沟通的艺术:结果 1、活泼型队员该当如何安排工作? 2、力量型队员需要什么支持执行? 3、完美型队员应加强怎样的和谐? 4、和平型队员怎么才能驱动工作? 本节案例: 1、团队和团伙的区别 2、说清、听明、问好 3、不同类型沟通要点 第五部分:同舟共济·团队协助强执行 一、团队“责任心”打造 1、责任、责任、加强责任感 2、前提是建立负责任的心态 3、接着,铸造有责任的心态 二、团队“精神力”营造 1、什么样的团队才有“精气神”? 2、心往一处想,劲往一处使的团队 3、团队凝聚力:我们都是“一家人” 4、协作力:合作能大作,携手能共赢 三、团队“执行力”锻造 1、团队执行力本源:梦想·目标 2、支持团队执行力:成就·赞美 3、“执行力”在工作中的具体运用 四、激活团队战斗力 1、动力:挖掘动力让自己再次“跑”起来 2、勤力:用行动付出,付出到令自己感动 3、坚持:自我辉煌的职业生涯,坚持到底 4、承诺:对企业、工作和自己公众的承诺 5、感恩:对父母、公司、老板和同事感恩 本节案例: 1、团伙与团队 2、唐僧的团队 3、赞美执行力 第六部分:次第修正·打造员工影响力 一、领导力 1、权力与威信的区别 2、建立领导者影响力 3、“追随”or“跟随” 二、影响力 1、调整状态:“动作”能改变“情绪” 2、调整心态:“潜意识”影响“心智” 3、调整行动:“想”问题,“做”答案 三、职业化之工作形象 1、男的要帅——职场第一印象好 2、女的要靓——职场第一感觉佳 3、职场形象——工作起来是领导 4、综合素养——生活之中是朋友 四、高效能团队建设 1、两个团队:上班的工作团队,下班的家庭团队 2、两个团队之间互相支持,相互包容,守望相助 3、勇者不惧,知者不惑,仁者不忧 4、培训优势互补、精干高效的团队 本节案例: 1、阿土的坚持 2、“莫非”定律 3、全方位的修炼 董玉川老师-西南地区最有激情的老师! 曾就职于重庆大桥化工 、中山大桥化工、中石化集团 连续四年授课百天以上,授课企业达400多家,受训学员达30000余人,满意度达95%以上,曾被同一机构连续三年 每年安排课程超过100天以上 老师最近授课动态: 【返聘】1月9-10日董玉川老师再次受邀给天和路桥中高层讲授《职业心态及职业行为养成》的课程 http://www.huashijingji.com/index.php/home/lecturer/article_view/ID/20399/uid/1572 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717
  • 查看详情>> 【课程大纲】: 【心态·责任篇】 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717 第一部分:起心动念·阳光心态定角色 一、高瞻远瞩的认识企业团队 1、企业,标准化的建设了系统 2、员工,在系统里重复的工作 3、员工企业在专业方面的契合 二、定位自身在企业角色 1、认知企业,认知个人角色 2、团队向上,责任也得向上 3、员工在岗位上的角色认知 三、员工与企业的根本关系 1、忠诚态度、专业能力、敬业精神 2、员工与企业之间心理定位:互赖 3、与时俱进,全面跟上企业的发展 四、企业文化的理解和践行 1、融入企业的使命 2、展望企业的愿景 3、理解核心价值观 本节案例: 1、成熟的心态 2、500强企业的企业、员工心态 3、孙悟空的心态 第二部分:融知修为·自我管理正能力 一、学习 1、毛泽东同志提出:“改造我们的学习” 2、周恩来同志倡导:“活到老、学到老” 3、邓小平同志号召:“大家要善于学习” 二、思考 1、思考的大小 2、思考的方向 3、思考的着力点 三、“坚持”的品质培养 1、借口:做好不难,难在坚持 2、我们坚持不下去的根本原因 3、解决坚持的问题的根本方法 四、员工职业化心态准备 1、做规划——职场成败在此时 2、做准备——职场深浅不简单 3、先合格——先做适者再做强 4、再优秀——成绩证明你努力 5、往卓越——做到强者共发展 本节案例: 1、朗诵 2、成功几率 3、精品之路 第三部分:不忘初心·目标心态能担当 一、目标的迷惘 1、目标,根本解决了“坚持”的问题 2、没有目标的人只能跟随有目标的人 3、几率·只有5%的人会有自己的目标 二、寻找员工跟上企业团队的途径 1、建立大目标引导职业生涯 2、用思想和心态来引导目标 3、用升职和加薪来指导目标 三、态度决定一切 1、运气好,是实力还是借口? 2、运气好的前提是要有勇气 3、有勇气的基础是心里明白 四、铸造心态“治病救人” 1、积极主动心——做事不主动,前途很被动 2、热爱忠诚心——人在企业,心也要在企业 2、沉稳实干心——务实大于一切,实干决定成败 3、真诚感恩心——感恩天长地久,珍惜才会拥有 本节案例: 1、在学习毛泽东思想 2、小李飞刀 PK 郭靖 3、唐僧的目标和心态 4、视频 【知识·技能篇】 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717 第四部分:循循善诱·能说会听侧重问 一、团队特点 1、内部:团队还是团伙 2、开始都是一个共同体 3、区分团队利益和责任 二、由己及人的管理心态 1、自己是个怎么样的员工 2、别人是什么样的共同体 3、情商,职业心态的本质 三、根本要求:说和听 1、多听:沟通的基本要求 2、会说:才是沟通的重点 3、会问:有效沟通的核心 四、各类性格沟通技巧 1、各类性格在工作方面表现 2、与各类性格的人沟通技巧 3、说服并打动各类型的员工 五、沟通的艺术:结果 1、活泼型队员该当如何安排工作? 2、力量型队员需要什么支持执行? 3、完美型队员应加强怎样的和谐? 4、和平型队员怎么才能驱动工作? 本节案例: 1、团队和团伙的区别 2、说清、听明、问好 3、不同类型沟通要点 第五部分:同舟共济·团队协助强执行 一、团队“责任心”打造 1、责任、责任、加强责任感 2、前提是建立负责任的心态 3、接着,铸造有责任的心态 二、团队“精神力”营造 1、什么样的团队才有“精气神”? 2、心往一处想,劲往一处使的团队 3、团队凝聚力:我们都是“一家人” 4、协作力:合作能大作,携手能共赢 三、团队“执行力”锻造 1、团队执行力本源:梦想·目标 2、支持团队执行力:成就·赞美 3、“执行力”在工作中的具体运用 四、激活团队战斗力 1、动力:挖掘动力让自己再次“跑”起来 2、勤力:用行动付出,付出到令自己感动 3、坚持:自我辉煌的职业生涯,坚持到底 4、承诺:对企业、工作和自己公众的承诺 5、感恩:对父母、公司、老板和同事感恩 本节案例: 1、团伙与团队 2、唐僧的团队 3、赞美执行力 第六部分:次第修正·打造员工影响力 一、领导力 1、权力与威信的区别 2、建立领导者影响力 3、“追随”or“跟随” 二、影响力 1、调整状态:“动作”能改变“情绪” 2、调整心态:“潜意识”影响“心智” 3、调整行动:“想”问题,“做”答案 三、职业化之工作形象 1、男的要帅——职场第一印象好 2、女的要靓——职场第一感觉佳 3、职场形象——工作起来是领导 4、综合素养——生活之中是朋友 四、高效能团队建设 1、两个团队:上班的工作团队,下班的家庭团队 2、两个团队之间互相支持,相互包容,守望相助 3、勇者不惧,知者不惑,仁者不忧 4、培训优势互补、精干高效的团队 本节案例: 1、阿土的坚持 2、“莫非”定律 3、全方位的修炼 董玉川老师-西南地区最有激情的老师! 曾就职于重庆大桥化工 、中山大桥化工、中石化集团 连续四年授课百天以上,授课企业达400多家,受训学员达30000余人,满意度达95%以上,曾被同一机构连续三年 每年安排课程超过100天以上 老师最近授课动态: 【返聘】1月9-10日董玉川老师再次受邀给天和路桥中高层讲授《职业心态及职业行为养成》的课程 http://www.huashijingji.com/index.php/home/lecturer/article_view/ID/20399/uid/1572 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717
  • 查看详情>> 【课程大纲】: 【心态·责任篇】 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717 第一部分:起心动念·阳光心态定角色 一、高瞻远瞩的认识企业团队 1、企业,标准化的建设了系统 2、员工,在系统里重复的工作 3、员工企业在专业方面的契合 二、定位自身在企业角色 1、认知企业,认知个人角色 2、团队向上,责任也得向上 3、员工在岗位上的角色认知 三、员工与企业的根本关系 1、忠诚态度、专业能力、敬业精神 2、员工与企业之间心理定位:互赖 3、与时俱进,全面跟上企业的发展 四、企业文化的理解和践行 1、融入企业的使命 2、展望企业的愿景 3、理解核心价值观 本节案例: 1、成熟的心态 2、500强企业的企业、员工心态 3、孙悟空的心态 第二部分:融知修为·自我管理正能力 一、学习 1、毛泽东同志提出:“改造我们的学习” 2、周恩来同志倡导:“活到老、学到老” 3、邓小平同志号召:“大家要善于学习” 二、思考 1、思考的大小 2、思考的方向 3、思考的着力点 三、“坚持”的品质培养 1、借口:做好不难,难在坚持 2、我们坚持不下去的根本原因 3、解决坚持的问题的根本方法 四、员工职业化心态准备 1、做规划——职场成败在此时 2、做准备——职场深浅不简单 3、先合格——先做适者再做强 4、再优秀——成绩证明你努力 5、往卓越——做到强者共发展 本节案例: 1、朗诵 2、成功几率 3、精品之路 第三部分:不忘初心·目标心态能担当 一、目标的迷惘 1、目标,根本解决了“坚持”的问题 2、没有目标的人只能跟随有目标的人 3、几率·只有5%的人会有自己的目标 二、寻找员工跟上企业团队的途径 1、建立大目标引导职业生涯 2、用思想和心态来引导目标 3、用升职和加薪来指导目标 三、态度决定一切 1、运气好,是实力还是借口? 2、运气好的前提是要有勇气 3、有勇气的基础是心里明白 四、铸造心态“治病救人” 1、积极主动心——做事不主动,前途很被动 2、热爱忠诚心——人在企业,心也要在企业 2、沉稳实干心——务实大于一切,实干决定成败 3、真诚感恩心——感恩天长地久,珍惜才会拥有 本节案例: 1、在学习毛泽东思想 2、小李飞刀 PK 郭靖 3、唐僧的目标和心态 4、视频 【知识·技能篇】 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717 第四部分:循循善诱·能说会听侧重问 一、团队特点 1、内部:团队还是团伙 2、开始都是一个共同体 3、区分团队利益和责任 二、由己及人的管理心态 1、自己是个怎么样的员工 2、别人是什么样的共同体 3、情商,职业心态的本质 三、根本要求:说和听 1、多听:沟通的基本要求 2、会说:才是沟通的重点 3、会问:有效沟通的核心 四、各类性格沟通技巧 1、各类性格在工作方面表现 2、与各类性格的人沟通技巧 3、说服并打动各类型的员工 五、沟通的艺术:结果 1、活泼型队员该当如何安排工作? 2、力量型队员需要什么支持执行? 3、完美型队员应加强怎样的和谐? 4、和平型队员怎么才能驱动工作? 本节案例: 1、团队和团伙的区别 2、说清、听明、问好 3、不同类型沟通要点 第五部分:同舟共济·团队协助强执行 一、团队“责任心”打造 1、责任、责任、加强责任感 2、前提是建立负责任的心态 3、接着,铸造有责任的心态 二、团队“精神力”营造 1、什么样的团队才有“精气神”? 2、心往一处想,劲往一处使的团队 3、团队凝聚力:我们都是“一家人” 4、协作力:合作能大作,携手能共赢 三、团队“执行力”锻造 1、团队执行力本源:梦想·目标 2、支持团队执行力:成就·赞美 3、“执行力”在工作中的具体运用 四、激活团队战斗力 1、动力:挖掘动力让自己再次“跑”起来 2、勤力:用行动付出,付出到令自己感动 3、坚持:自我辉煌的职业生涯,坚持到底 4、承诺:对企业、工作和自己公众的承诺 5、感恩:对父母、公司、老板和同事感恩 本节案例: 1、团伙与团队 2、唐僧的团队 3、赞美执行力 第六部分:次第修正·打造员工影响力 一、领导力 1、权力与威信的区别 2、建立领导者影响力 3、“追随”or“跟随” 二、影响力 1、调整状态:“动作”能改变“情绪” 2、调整心态:“潜意识”影响“心智” 3、调整行动:“想”问题,“做”答案 三、职业化之工作形象 1、男的要帅——职场第一印象好 2、女的要靓——职场第一感觉佳 3、职场形象——工作起来是领导 4、综合素养——生活之中是朋友 四、高效能团队建设 1、两个团队:上班的工作团队,下班的家庭团队 2、两个团队之间互相支持,相互包容,守望相助 3、勇者不惧,知者不惑,仁者不忧 4、培训优势互补、精干高效的团队 本节案例: 1、阿土的坚持 2、“莫非”定律 3、全方位的修炼 董玉川老师-西南地区最有激情的老师! 曾就职于重庆大桥化工 、中山大桥化工、中石化集团 连续四年授课百天以上,授课企业达400多家,受训学员达30000余人,满意度达95%以上,曾被同一机构连续三年 每年安排课程超过100天以上 老师最近授课动态: 【返聘】1月9-10日董玉川老师再次受邀给天和路桥中高层讲授《职业心态及职业行为养成》的课程 http://www.huashijingji.com/index.php/home/lecturer/article_view/ID/20399/uid/1572 董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717
  • 查看详情>> 【课程大纲】: 第一部分:时间认知 一、时间是什么 1、时间具有不变性 (公正/不可租借) 2、时间具有不可储存性 3、时间具有无可替代性 4、我们在世上的时间,就是我们在世上的生命 二、为什么要进行时间管理 1、了解时间管理的现状 2、时间的价值,自己算 3、时间浪费的症状、原因 三、了解浪费时间的因素及对策 1、 如何应对过多的电话(技巧) 2、 如何组织、实施和控制会议(技巧) 3、 如何防止和应对各种干扰 4、 如何通过有效的沟通来节约时间 5、 如何对待你的不速之客 6、 如何更好的防止救火行为 第二部分:时间定律 一、 定律一:瘾性将引发共同症状 1、出现一种可以预见的感受 2、成为吸引你所有注意力的焦点 3、短暂消除痛苦和负面感觉 4、产生一种人为的自我重要权威、控制、安全、亲密和成就的感觉 5、加重所要治疗的问题和感受 6、逐渐使正常技能退化 二、定律二:目标需要计划性管理 三、定律三:黄金规则(一切从结局出发) 四、定律四:由制变到应变是关键 五、定律五:从事件管理到控制力模型 1、时间管理是事件管理 2、区分可控和不可控 第三部分:目标及时间象限管理 一、目标对于时间的重要性 1、 目标及计划的重要性 2、 找到我们的目标? 3、 如何将公司策略转化为本部门目标 4、 实施计划过程中的关键点 5、 计划实施过程中的时间管理 6、 计划的跟进及衡量 二、时间象限对目标的分解 1、 区分重要和紧急 * 案例分析 (怎么办?) 2、 优先顺序管理 第四部分:时间管理工具 一、时间、事件特性 1、时间都用来做事的 2、事件管理“过程性” 3、时间象限里的事件 二、时间管理的事件会议安排 1、有效会议的要点 2、会议成员的责任 3、缓解会议的冲突 三、时间管理的事件PDCA循环 1、Plan 2、Do 3、Check 4、 Action 四、时间管理的事件FMEA分析 1、出了(预测会出)什么事 2、后果是什么 3、如何探测和预防 五、时间管理的事件功能、性能分解 1、工作是为了什么(有什么用?) 2、工作标准是什么(怎么有用?) 3、工作流程是什么(为什么用?) 六、时间管理的事件“乌龟图”分析 1、做什么?为什么要做? 2、做成什么?用什么做? 3、何时、何地、谁去做? 4、怎么做?做好了没有? 董玉川老师-西南地区最有激情的老师! 曾就职于重庆大桥化工 、中山大桥化工、中石化集团 连续四年授课百天以上,授课企业达400多家,受训学员达30000余人,满意度达95%以上,曾被同一机构连续三年 每年安排课程超过100天以上 老师最近授课动态: 【返聘】 10月13日董玉川老师再次受邀给豪泰科技讲授《卓越执行、沟通、时间管理》的课程 http://www.huashijingji.com/index.php/home/lecturer/article_view/ID/18267/uid/1572 董玉川老师助理:138-6894-2987 张永凤
  • 2017-11-11
  • 2017-11-11
  • 查看详情>> 【课程大纲】 第一部分:归属感:认知“岗”,理解“业” 一、员工与企业之间的心理定位 1、“岗”是干什么的? 2、你在“岗”上完成什么样的“业” 3、彼此认知? 二、企业系统化的理念 1、企业建立系统让员工“重复的工作” 2、员工建立系统让企业“螺旋着上升” 3、产品的专业平台承载员工的理想 三、员工标准化的工作 1、抱怨永远解决不了问题 2、简单、标准、重复,融入系统 3、具备高屋建瓴的眼光,鸟瞰天下的境界 四、爱岗敬业,职业道德的基础与核心 1、爱岗就是热爱工作岗位,热爱本职工作 2、敬业就是以恭敬严肃的态度对待自己的职业,工作专心负责任 5、职业道德的基础与核心 五、企业归属感,企业文化的营建 1、企业建立文化吸引员工 2、员工通过文化融入企业 3、组织和激励人力资源完成使命 本节案例: 1、影响力的引导 2、企业间对比 3、企业文化 第二部分:管理自我爱岗的责任 一、对忠诚的理解 1、再塑三观,理解企业 2、中国现在最大的问题:信仰缺失下的迷茫 3、钱、工作、人生 4、对国家:富强、民主、文明、和谐 5、对社会:自由、平等、公正、法治 6、对个人:爱国、敬业、诚信、友善 二、对责任的学习 1、为什么责任也需要“管理” 2、“管”是双赢的过程 3、“理”是双赢的结果 三、对“价值观”的思考 1、工作是为了挣钱还是花钱 2、忠诚、专业、敬业 3、核心竞争力 四、责任,忠诚的最好体现 1、不同年龄段员工的价值观 2、不同年龄段员工的责任意识 3、忠诚、专业、敬业 本节案例: 1、责任向上 2、价值向内 3、囧·烎 西南地区最有激情的讲师董玉川老师 专职助理张永凤 138-6894-2987 第三部分:目标:是对事业最根本的忠诚 一、目标承载 1、SMART目标管理方法 2、目标设定的步骤 3、幸福感:达成目标的幸福 二、目标的价值取向 1、工作和生活的区别 2、生活指导工作? 3、工作束缚生活? 三、高度的热诚和服务心 1、如何界定自己的工作 2、“大”能量 3、正确自我定位,提高自我认知水平 四、思维的浮出 1、目标:用今天计划明天? 2、目标:用明天规划后天! 3、哲学终极问题:我是谁?从哪来?去哪里? 本节案例: 1、规划一个五年计划 2、董老师的目标管理 第四部分:爱岗敬业,塑造态度,感恩生活 一、释放压力 1、正心态营造正能量 2、心态与智慧的交融 3、就业心态 +工作态度 =未来 二、基本态度 1、高昂的热情 2、稳重的淡定 3、热爱的升华 三、态度管理的升华 1、中国,什么都缺,就是不缺人 2、人,什么都不缺,就缺态度 3、环境对态度的影响 四、心怀感恩,快乐工作 1、报仇与报恩 2、感恩是我们前行的最大动力! 3、优秀与一般的重要区别——忠诚、责任 本节案例: 1、埃蒙斯的故事 2、苏东坡顿悟 第五部分:能说会听·团队内沟通互助 一、团队特点 1、内部:团队还是团伙 2、开始都是一个共同体 3、区分团队利益和责任 二、根本要求:说和听 1、多听:沟通的基本要求 2、会说:才是沟通的重点 3、会问:有效沟通的核心 三、沟通的艺术:结果 1、活泼型队员该当如何安排工作? 2、力量型队员需要什么支持执行? 3、完美型队员应加强怎样的和谐? 4、和平型队员怎么才能驱动工作? 四、执行力不优秀的原因:只做了一般性的沟通 1、做知人知心的深入沟通 2、员工处在怎样的共同体 3、情商,执行心态的本质 本节案例: 1、团队和团伙的区别 2、说清、听明、问好 3、不同类型沟通要点  西南地区最有激情的讲师董玉川老师 专职助理张永凤 138-6894-2987   第六部分:有始有终·团队责任担当执行力 一、团队“责任心”打造 1、责任、责任、加强责任心 2、有责任的前提是建立负责任的心态 3、对工作责任就是对自己负责 二、团队“精神力”营造 1、什么样的团队有“精气神”? 2、心往一处想,劲往一处使的团队 3、团队凝聚力:都是“一家人” 4、团队协作力:合作才能大作,携手才能共赢 三、团队“执行力”锻造 1、团队执行力本源:梦想·目标 2、支持团队执行力:赞美 3、解决执行力方法:若干工作工具介绍 4、“执行力”在工作中的具体运用 四、激活团队战斗力 1、动力:挖掘动力让自己再次“跑”起来 2、勤力:用行动付出,付出到令自己感动 3、坚持:打造自我辉煌的职业生涯,坚持到底 4、承诺:对企业、工作和自己公众承诺 5、感恩:对父母、对公司、对老板和同事感恩 五、激励团队执行力 1、激励士气:士气比武器重要 2、激励行动:行动才是硬道理 3、激励能量:能量职称全速跑 4、激励激励:激励责任正能量 本节案例: 1、团伙 2、唐僧团队 3、卓越团队特色分析 西南地区最有激情的讲师董玉川老师 专职助理张永凤 138-6894-2987 第七部分:最根本的爱岗:影响力;最核心的敬业:领导力 一、领导力 1、权力与威信的区别 2、建立领导者的影响力 3、队员“追随”还是“跟随” 二、影响力 1、调整状态:“动作”改变“情绪” 2、调整心态:“潜意识”影响“心智” 3、调整行动:“想”是问题,“做”是答案 三、全方位的高效团队 1、两个团队:上班的工作团队,下班的家庭团队 2、两个团队之间互相支持,相互包容,共同发展 3、勇者不惧,知者不惑,仁者不忧! 4、培训出优势互补、精干高效的团队 本节案例: 1、阿土的坚持 2、“莫非”定律 好的想法总得不到贯彻,整天无所事事,无动于衷,是心态、方法还是执行力的问题? 心态团队管理实战专家董玉川老师,让你从心到执行力彻底改变! 董老师授课动态: 董玉川老师给贵州兴义电力公司讲授《班组长能力提升》第一期 董玉川老师给贵州兴义电力公司讲授《班组长能力提升》第二期 董玉川老师给贵州兴义电力公司讲授《班组长能力提升》第三期 董玉川老师给长春某培训学校讲授《 互联网时代下的新生代员工管理》 董玉川老师给重庆交通大学讲授《精英修炼及领导力打造》 董玉川老师给福州某生产制造业公司讲授《新员工自我管理》 董玉川老师给铜仁市某汽车公司全员讲授《卓越执行力》
  • 查看详情>> 课程大纲 第一讲:能说会听·沟通协助求共赢 一、沟通根本要求:说、听和问 1.多听:沟通的基本要求 2.会说:才是沟通的重点 3.会问:有效沟通的核心 4.三大目的:效果、效率、笑声 二、性格解析·四种性格倾向 1.活泼,力量,完美,和平 2.独立性格倾向 3.复合性格倾向 三、各类性格沟通技巧 1.各类性格在工作方面表现 2.与各类性格的人沟通技巧 3.说服并打动各类型的员工 四、沟通的艺术:结果 1.活泼型队员该当如何安排工作? 2.力量型队员需要什么支持执行? 3.完美型队员应加强怎样的和谐? 4.和平型队员怎么才能驱动工作? 五、向上沟通:请示,要有“胆” 1.向上级证明我有能力 2.向上级请示工作技巧 3.良好沟通的氛围营造 六、向下沟通:授权,要有“心” 1.对下级要严格的要求 2.避免与下级沟通冲突 3.让下级积极接受命令 七、平级沟通:合作,要有“肚” 1.同理心的沟通应用 2.跨部门沟通的要素 八、沟通团队,责任再铸造 1.责任、责任、加强责任感 2.前提是建立负责任的心态 3.接着,铸造有责任的心态 九、高效能团队建设 1.两个团队:上班的工作团队,下班的家庭团队 2.两个团队之间互相支持,相互包容,守望相助 3.勇者不惧,知者不惑,仁者不忧 4.培训优势互补、精干高效的团队 本节案例(节选): 1.说清、听明、问好 2.不同类型沟通要点 3.上级的沟通折磨 4.团队和团伙的区别 5.第一团队的沟通 西南地区最有激情的讲师董玉川老师 专职助理张永凤 138-6894-2987 第二讲:释如重负·解压缓情心态明 一、压力和情绪给我们带来什么? 1.压力、情绪与工作生活 2.我的压力和情绪的状况 3.压力与情绪、身体关系 4.什么是压力? 5.什么是情绪? 二、克服压力,端正态度 1.“浮躁”病——把心沉下去,把事做起来 2.“空谈”病——拒绝空谈,实干胜于空谈 3.“空想”病——想法太多,等于没有想法 4.“表面”病——表面光鲜,不如里子扎实 5.“懈怠”病——思想懈怠,等于慢性自杀 三、态度决定一切 1.运气好,是实力还是借口? 2.运气好的前提是要有勇气 3.有勇气的基础是能力足够 四、缓释情绪,培育心态 1.积极主动心——做事不主动,前途很被动 2.热爱忠诚心——人在企业,心也要在企业 3.沉稳实干心——务实大于一切,实干决定成败 4.真诚感恩心——感恩天长地久,珍惜才会拥有 本节案例: 1.埃蒙斯的“运气” 2.苏东坡的“自大” 3.视频 董玉川老师-西南地区最有激情的老师! 曾就职于重庆大桥化工 、中山大桥化工、中石化 连续三年授课百天以上,授课企业达400多家,受训学员达30000余人,满意度达95%以上,曾被同一机构单年安排课程超过100天! 主讲:《责任胜于能力》《团队建设与执行力》《阳光心态·巅峰激励》《高效团队管理•目标责任担当》《端正心态·快乐工作·温柔生活》《正能量爱岗敬业·职业化阳光心态》 《爱岗的责任意识,敬业的高效执行》《深度管理沟通—知人知心的沟通艺术》 联系董玉川老师助理:张永凤 电话:13868942987

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