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王小兵

王小兵 暂无评分

供应链管理 现场管理

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7S现场管理活动

发布日期:2015-03-05浏览:1068

  • 课程背景

    Ⅰ、5S起源於日本﹐指的是在生產現場中對人員﹐機器﹐材料﹐方法等生產要素進行有效管理﹐是日式企業獨特的一種管理方法﹔
    Ⅱ、5S是1955年由日本提出的﹐當時只推行了2S即整理﹐整頓﹐其目的僅為了確保作業空間和安全﹐後因生產控制和品質控制的需要﹐而逐步提出後续3S﹐

    解决问题

    1.改善和提高企業形象﹔
    2.促成效率的提高﹔
    3.改善零件在庫周轉率﹔
    4.減少直到消除故障﹐保障品質﹔
    5.保障企業安全生產﹔
    6.降低生產成本﹔
    7.改善員工精神面貌﹐使組織活力化﹔
    8.縮短作業周期﹐確保交貨期﹔

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    第一章:7S起源与含义
    第二章7s的推行效用
    為將全廠之工作環境及產品/物料/設備/工具等之管理再提升,從簡單的整理、整頓走向個人良好習慣的形成與自我素質的提升﹐從被動的督導、強製的執行到主動的維持與改善以達最終品質改善目的﹐以利企業經營之需要。
    第二章7s的推行效用
    更細化的八大目的﹕
    第二章7s的推行效用
    个人意识的革新是企业体质革新的开始-整人开始
    1.观念改变,态度才会改变﹔
    2.态度改变,行动才会改变﹔
    3.行动改变,习惯才会改变﹔
    4.习惯改变,人格才会改变﹔
    5.人格改变,命运才会改变﹔
    6.命运改变,人身才会改变﹔
    第二章7s的推行效用
    A、整身的必要性(修身)
    Ⅰ、观念误差产生的员工内在心态
    B、整理的必要性(整理整顿)
    Ⅰ、零乱的工作场所造成
    Ⅱ、物件的堆积易造成
    C、整洁的必要性(清理清扫)
    Ⅱ、品质上的问题
    第三章7S的推行的基本步骤、典型问题与解决措施
    7S运动的第一步:整身运动(人)
    人,是推动管理的原动力,不爱干净的员工;不可能制造出干净的产品;散漫又没有精神的员工,不可能塑造有效率的工作环境。人多少都有偷懒、投机、贪婪的本性,应如何使更具有向心力、荣誉感;就得从内心的改造,进而达到外在的配合公司所有的规定。
    A、整心(整理)的内容
    Ⅰ向心力的建设
    Ⅱ积极性的培养
    A、整心(整理)的行动改造
    Ⅱ工作场所的礼节
    Ⅲ电话的礼节
    Ⅳ接待的礼节
    Ⅴ现场工作场所的规定
    Ⅴ工业安全的遵守
    精神改造—整身训练
    练习:
    1、产生恶心的因素?
    2、产生善心的因素?
    3、为何人会有恶心?
    4、恶心对公司的不良影响?
    5、为何改恶心为善心?
    精神改造—整身训练
    1、整理Seiri
    把要與不要的東西分開,並把不要的東西去掉.
    2、整頓Seiton
    把要的東西整齊擺放,並明確標示起來
    3、清掃Seiso
    把看得見與看不見的地方都清掃乾淨
    4、清潔Seikeetsu
    經常保持清潔狀態,隨時注意工作現場的清潔.
    5、素養Shitsuke
    由心態上遵守規則,並養成良好習慣
    6、安全Safety
    教育全員安全生產意識,對有安全隱憂的地點或設施作出標示,並有應急措施
    7、節約Saving
    原料、資源的回收及節約使用
    7S推行原理
    推行原理﹕心態變則意識變﹐意識變則行為變﹐行為變則性格變﹐性格變則命運變﹔------------(日)安崗正篤
    7S推行委员会
    1.組織架構
    2.製度章程
    3.宣傳策畫
    4.教育培訓
    5.現場巡察
    6.總結報告
    7.合理化建議
    STEP1
    事前的準備*把現狀拍成照片
    事前的準備*為整潔的工廠照像吧﹗
    STEP2
    STEP3
    事前的準備*對7S習慣化的工廠評以分數
    7S实施手法
    看板管理法
    看板管理法
    目视管理法
    颜色管理法
    颜色管理法
    形象管理法
    灯识管理法
    红牌作战法
    紅牌作戰﹕指的是工廠內找到問題點并懸掛紅牌﹐讓大家都明白并積極去改善﹐從而達到整理整頓的目的。
    作戰步驟﹕
    1.紅牌方案的出台﹔
    2.決定掛紅牌的對象﹔
    3.明確判定標準﹔
    红牌作战法
    定点摄影法
    第五章现场7S活动案例分析与对策研讨、交流
    疑问解答
    答谢

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