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马诗敏:《TTT四维实战训练法—兼职讲师的智能订制》

发布日期:2018-02-09浏览:6371

  • 课程背景

    时代飞速发展,为提升企业利润,提高员工综合素质,更好地支持前线营销,大部分企业急需发展兼职讲师队伍。

    课程价值点

    深入浅出,干货十足,落地性强,以学员为导向、知识点与实操同步。

    课程对象

    内部兼职讲师、有意愿提升培训技巧的员工

    解决问题

    通过学习TTT四维实战技能,掌握讲师的基本知识和基础综合素养,理论与实践相结合让课程具有高度,同时很接地气,满足学员自我提升的需求,给予充实而有趣的体验感。

    学员收获

    掌握共创技术、教练技术、课程开发技术和授课呈现技术。

    企业收获

    提升“企业灵魂工程师”们的综合技能,通过更有效的课程研发、传输、实现模式,提升总体产能,从而提高企业经营发展的盈利水平。

    课程时长

    18 H

    课程大纲

    一、TTT基础知识——明确培训目标、了解角色定位
    (一)TTT基本概念
    TTT是国际职业训练协会IPTA的培训师认证课程。
    1、TTT:Training the trainers
    2、TTT:Training/Trainer/trainee
    3、TTT:Training the teacher trainers
    4、PTT:Professional Trainer Training
    (二)TTT基本技术
    1、共创技术
    2、教练技术
    3、课程开发技巧
    4、授课呈现技巧

    二、共创技术——创造可视化的学习呈现
    定义:共同创造可视化的培训氛围和成果。
    (一)学习型心态打造
    (二)挑战性心态打造
    (三)优秀讲师画像
    (四)超SMART&Fous的目标管理训练

    三、教练技术——建设主动学习心态
    (一)基本定义
    教练技术是一门通过完善心智模式来发觉潜能、提升效率的管理技术。
    (二)核心理念
    向内看、直接说、知行合一
    (三)行为模式
    照镜子、指南针、资源整合
    (四)思维模式
    结构化思维习惯、麦肯锡的法则、鱼骨图和时间轴的运用法则
    (五)引导方向
    提问的技巧、自我突破心态、积极主动参与

    四、课程开发与设计——掌握课程开发技巧性知识
    (一)培训需求信息诊断流程
    1、前期
    2、中期
    3、后期
    (二)培训课程开发设计
    1、AHP层次分析法
    2、乔氏九宫格法
    (三)培训效果评估与追踪
    1、评估材料
    2、追踪样板

    四、授课技巧呈现——让每一场演讲都成为饕餮视听盛宴
    (一)准备技巧SWAY法则
    1、结构技巧
    2、联系技巧
    3、论证技巧
    4、生动技巧
    (二)声音技巧
    1、控场与发声技巧
    2、语速控制技巧
    3、语调控制技巧
    4、停顿控制技巧
    (1)语气停顿
    (2)逻辑停顿
    (3)语法停顿
    (4)心理停顿
    (三)态势语技巧
    1、常见的态势语表
    2、如何自信地走上讲台
    3、态势语中的不良动作
    4、台风定制与展示
    5、FBI教你破解学员的身体语

    (四)调适心态技巧
    1、熟悉环境的方法
    (1)大型场地
    (2)中型场地
    (3)小型场地
    2、心理调适的四个维度
    (五)应变技巧
    1 、应对主观意外之变的技巧
    2 、应付客观之变的技巧
    (六)演讲风格
    1 、何谓演讲风格
    2 、演讲风格特点
    3 、风格类型区分
    4 、根据性格色彩私人订制专属演讲风格

    五、TTT学习成果演练——让每一位参训讲师都得到成长反馈
    (一)一分钟脱口秀
    考察与解析:
    1、应变能力
    2、肢体语言
    3、控声技巧
    (二)三分钟超级演说家
    考察与解析:
    1、结构化思维能力
    2、肢体语言
    3、控声技巧
    4、内容深度
    5、框架结构
    (三)大咖的诞生
    考察与解析:
    1、PPT制作能力
    2、逻辑结构
    3、肢体语言
    4、控场能力
    5、控声技巧
    6、团队协作
    7、综合素养
    8、应变能力

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